創新案例 | “書記有約”——激活黨建動力源

習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上強調，要加強和改進專兼職黨務干部教育培訓，提高素質能力，把黨務干部培養成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。為深入貫徹落實總書記重要講話精神，常州市級機關工委依托市級機關黨性教育實踐中心，創新推出“書記有約”品牌，著眼博采眾長、互學互鑒，通過邀請優秀黨組織書記現場授課、深度交流，機關黨務干部和黨員分享感悟等，引導機關黨務干部在學中干、在干中學，不斷提升履職能力，抓實激活機關黨建工作。

主要做法

（一）厘清主題。聚焦重點、靶向發力，通過學習調研、座談交流、聯系片會、問卷調查等方式，定期深入基層黨組織和機關黨員干部廣泛征詢和收集意見建議，認真進行梳理匯總歸類，通過“黨務干部點單、機關黨組織接單、機關工委下單”的模式，邀請優秀機關黨組織書記、黨務干部、“特色支部”書記針對“菜單”，結合工作實際、具體案例、經驗教訓等，開講授課、訪談交流、答疑解惑，介紹經驗做法，講解實務操作，研討破題之舉。2021年突出慶祝中國共產黨成立100周年主題，組織開展“書記話黨務”“書記話輝煌”“書記話發展”“書記話擔當”系列黨課和“奮進十四五、奮斗新征程”大討論等活動。

（二）創新方式。創建“1+N”黨性教育陣地群，“1”，即由機關工委牽頭組織，在市行政中心打造集教育培訓、黨性錘煉、交流學習等功能于一體的市級機關黨性教育實踐中心，定期組織開展“書記有約”等活動。“N”，即各機關基層黨組織按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有制度、有氛圍、有特色“七個有”要求，建好“小而精”的“黨員之家”“實境課堂”“書記工作室”等，形成一核多點黨性教育“紅色鏈”，呈現出“盆景”有特色、“風景”有亮點的良好態勢。積極探索“黨建+”“線上+線下”模式，實施“菜單式”培訓、“體驗式”學習、“實境式”感悟，推動黨組織書記真學實干，既在崗位、更在“狀態”，不斷開闊視野、拓展思路、強基提能。

（三）拓展延伸。以市級機關黨性教育實踐中心為陣地，以“書記有約”為載體，以組織建設、作風建設、品牌建設、文明創建等為紐帶，積極探索組織聯建、理論聯學、活動聯辦、品牌聯創、服務聯抓“五聯”工作法，與“悅讀書香”、黨建聯盟、特色支部創建等活動有效鏈接，定期組織讀書沙龍、經驗分享、談心交流、技能競賽，努力做好“大融合”文章，實現活動場所共享、學習教育共享、方法經驗共享，在優化整合基礎上用好用活現有資源，揚長補短、創優創特。

工作成效

一是基礎工作規范化。聚焦支部標準化特色化建設主題，66家機關黨組織220余名黨務干部通過“書記有約”活動加強互學互鑒，深化以“規范基礎工作、規范組織生活、創建黨建品牌、創優特色支部”為主要內容的“兩規范兩創優”活動，推動實現組織生活“主體實、責任實、制度實、活動實”。

二是黨務干部專業化。依托“書記有約”陣地，針對機關基層黨組織和黨務干部短板弱項，每月定期舉辦不同主題活動，有計劃、分批次組織機關黨員干部參加活動。通過理論宣傳、黨性鍛煉、學習教育、互動交流等形式，使授課者砥礪淬煉、提高素質，讓參與者“博采眾長”，“書記有約”成為各位基層黨組織書記練兵的“舞臺”，培養了一批“守信念、講奉獻、有本領、重品行”的黨務干部。

三是基層黨建特色化。堅持把“書記有約”與“一單位一品牌、一支部一特色”培育活動有機結合，將“特色支部”專題交流座談、“特色支部”書記輪訓作為“書記有約”重要內容，明確重點、序時推進，加大宣傳推介力度，通過品牌引領、示范帶動，凝練總結可復制、可推廣的黨建業務深度融合工作法，切實做好“融”的文章、釋放“合”的效應。

經驗啟示

一要突出書記主體。注重發揮機關工委書記、部門單位黨組（黨委）書記、機關黨委書記、支部書記抓機關黨建的主觀能動性，做到嚴部署、常研究，帶頭抓、具體抓，種好“責任田”，守好主陣地，形成“書記抓、抓書記”工作格局。同時，帶動和督促黨組織班子成員“一起抓”，做到思想一致、齊抓共管。

二要解決痛點堵點。緊扣黨建與業務融合的核心，全面分析機關黨建現狀，找準“痛點”、疏通“堵點”，準確、全面、透徹了解情況，堅持小切口解決大問題，以切實解決實際問題為出發點來規劃“書記有約”活動。

三要形成長效機制。著眼服務高質量發展，完善成果轉化機制，以水滴石穿、繩鋸木斷的不懈努力推動“書記有約”抓細抓實、常態長效，著力推動黨建品牌成為機關黨建與業務工作融合發展的突破口和動力源。

來源：《機關黨建研究》2021年第6期

( 編輯：謝淳子   送簽：謝淳子   簽發：梁穎 )