提升青年“三種能力” 踐行國有金融企業使命擔當

建設銀行機關團委緊密圍繞提升青年政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，引領凝聚和組織發動青年在模范機關建設和新金融賦能社會各項中心工作中走在前、作表率。

以思想引領為主線，引導青年深刻認識國有金融的政治屬性

建設銀行堅持以馬克思主義立場觀點方法為指導，持續強化理論武裝，堅持引領青年從政治高度深化對國有金融本質規律和職責使命的認識，準確認知并自覺擔當國有金融的政治責任。一是制定《總行機關青年理論學習提升工程實施方案》，將青年理論學習作為“一把手”工程，納入基層黨支部書記述職評議考核和機關黨建考核進行量化評價。機關黨委書記關心指導青年理論學習，多次對青年工作和青年人才培養提出要求，機關黨委常務副書記參加所在小組學習活動，總行機關各基層黨組織書記全年聽取青年工作匯報247次，部署團青組織開展專項工作442件，指導和出席青年理論學習小組學習300次，出席團青組織開展的主題宣傳教育實踐活動261項。二是通過“第一議題”和“1+3+N”機制的貫徹和督導，全面提升青年理論學習小組建設和學習開展。總行機關共成立青年理論學習小組161個，聚焦習近平總書記對金融行業、建設銀行“三個能力建設”的重要指示，開展線上集中學習10次和“青年大學習”專欄24期，選樹表彰學習標兵49名。各團青組織自主開展學習活動568次，覆蓋機關青年3000余人，覆蓋率百分之百。三是聚焦新入行員工這一重點群體，把握剛剛進入機關、開啟職業生涯的關鍵節點，組織開展“遇建青春 乘風啟航”主題活動，將黨組織書記關心、團組織關注和學習教育實踐等有機融合，為將新行員培養成為模范機關建設者開好頭、起好步。同時，結合學習主題選送優秀團干部和青年理論學習小組組長參與中央和國家機關青年理論學習分享交流活動，已經形成了較好的培養機制。

目前，建設銀行圍繞學習黨的十九屆五中全會精神，開展了7期青年理論線上答題，用“小測試”帶動“常學習”，促進長效學習機制的建立和深化。未來，還將持續組織各青年理論學習小組“每天一學”、“每周一測”和“每季一交流”，形成“有學習——有測試——有成果”的完整閉環，將學思用統一、知信行合一不斷引向深入。

青年理論學習“每周一測”線上答題等學習活動

以解決問題為目標，服務中心工作促進青年成長

國有金融企業要承擔好自身的政治責任，就必須在提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力上下功夫。建設銀行組織青年學深悟透中央精神，做到活學活用、知行合一，在新金融行動具體實踐中，對“國之大者”了然于胸。一是圍繞新金融服務鄉村振興、助力國家基層治理體系和治理能力現代化主題，組成調研團赴河北、浙江和廣西等地開展“根在基層”青年干部調研實踐活動。同時，組織總行青年骨干參與為期半年的“新金融實踐探索智慧社區治理”和“通過互聯網傳播和金融賦能服務鄉村振興”兩項課題研究，讓機關青年走進基層，傾聽百姓的金融需求，深刻理解“站穩人民立場”的內涵意義。通過“建行青年說”云論壇和“青春建言‘十四五’”活動，暢談青年們落實黨中央決策部署的堅強決心和真情實感。二是組織機關青年參與攻堅項目，針對急難險重情況成立青年突擊隊。新冠疫情發生之初，運營數據中心團總支迅速成立了55人的“應急保障青年突擊隊”，全力確保了近千個物理子系統和全國數億客戶的賬戶安全和資金交易穩定，爭做防范金融風險的排頭兵。三是引導機關青年下沉服務重心，助力解決一線網點面臨的具體問題和疫情防控壓力。常態化開展“勞動者港灣”公益志愿服務活動，月均服務2300人次，服務品牌榮獲“第五屆中國青年志愿服務項目大賽銅獎”。

加強自身建設，發揮團青組織及團干部作用

建設銀行將提升組織力作為團組織建設的重要舉措。一是建立團青工作聯系機制，每個團青組織確定1名機關團委委員作為定點聯系人。基層團青組織內部建立相應工作機制，推動黨支部和部門領導班子對青年工作的指導，全年開展各級領導與青年面對面座談交流208次。二是將團青組織規范化建設、配齊配強團干部、加強青年人才培養等納入黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核，強化對團青工作的黨建引領。三是在規范管理和調研的基礎上，創新開展“新青年 心傳播”活動，把握形勢變化、重點工作要求和關鍵時點，組織開展包括金融助力疫情防控和復工復產、機關青年在武漢、抗疫一線的扶貧故事、數字化經營等主題突出的宣傳活動。

征途漫漫，惟有奮斗。接下來，建設銀行將重點圍繞慶祝中國共產黨成立100周年，持續發揮好團青組織引領凝聚、組織動員和聯系服務青年的職責，不斷提升青年政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新、銳意進取，時刻立足國有金融政治屬性，堅持以民之所望為新金融之所向，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢作出青春貢獻。

（供稿單位：中國建設銀行機關團委）

( 編輯：皮博   送簽：皮博   簽發：陳 昂 )