習(xí)近平：解決“四風(fēng)” 問題既要著力治標(biāo)又要注重治本

作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，抓一抓有好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。有人擔(dān)心，八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行起來會不會是一陣風(fēng)，或者是流于形式，這種擔(dān)心不是沒有道理的。能不能打消干部群眾的這個(gè)疑問，關(guān)鍵看我們怎么做。發(fā)布八項(xiàng)規(guī)定只是開端、只是破題，還需要下很大功夫。我們要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善作善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上的講話》

（２０１３年１月２２日）

中央要求厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，得到了廣大干部群眾衷心擁護(hù)。后續(xù)工作要不斷跟上，堅(jiān)決防止走過場、一陣風(fēng)，切實(shí)做到一抓到底、善始善終。抓而不緊，抓而不實(shí)，抓而不常，等于白抓。一段時(shí)間以來，社會各方面就此積極建言獻(xiàn)策，不少意見值得重視。要梳理采納合理意見，總結(jié)我們自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒國內(nèi)外有益做法。下一步，關(guān)鍵是要抓住制度建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，以完善公務(wù)接待、財(cái)務(wù)預(yù)算和審計(jì)、考核問責(zé)、監(jiān)督保障等制度為抓手，努力建立健全立體式、全方位的制度體系，以剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制，切實(shí)遏制公款消費(fèi)中的各種違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象。

——在人民日報(bào)《專家學(xué)者對遏制公款吃喝的分析和建議》等材料上的批示

（２０１３年２月２２日），《論群眾路線———重要論述摘編》，

中央文獻(xiàn)出版社、黨建讀物出版社２０１３年版，第１３６—１３７頁

注重建立長效機(jī)制。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題，作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風(fēng)、刮一下就停，必須經(jīng)常抓、長期抓。我們既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，又要著眼長遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

經(jīng)過多年探索和實(shí)踐，我們在貫徹群眾路線、密切聯(lián)系群眾方面有了比較系統(tǒng)的制度規(guī)定，大多行之有效、群眾認(rèn)可，要繼續(xù)堅(jiān)持。中央對這次教育實(shí)踐活動有一些新的要求，各地區(qū)各部門也會創(chuàng)造出一些新鮮經(jīng)驗(yàn)，要把中央要求、實(shí)際需要、新鮮經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡便的原則，注重實(shí)體性規(guī)范和保障性規(guī)范的結(jié)合和配套，確保針對性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的各種行為，使制度真正成為黨員、干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束，使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員、干部的自覺行動。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話》

（２０１３年６月１８日），《黨建研究》２０１３年第７期

要建立嚴(yán)密的基層黨組織工作制度，推動服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，把基層黨組織的工作重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來，使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、活動方式更加符合服務(wù)群眾的需要。

——《在全國組織工作會議上的講話》

（２０１３年６月２８日），《黨建研究》２０１３年第８期

要抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵。教育實(shí)踐活動，顧名思義，要一手抓教育，一手抓實(shí)踐。實(shí)踐，關(guān)鍵在整改落實(shí)，把問題解決到位。因此，整改工作一開始就要抓得很實(shí)，興實(shí)招、求實(shí)效，堅(jiān)決防止搞形式、走過場。中央要求反對形式主義、官僚主義，結(jié)果以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義，那不就成諷刺了嗎？特別是不要出那么多簡報(bào)。中央反對文山會海，結(jié)果搞一場活動出的簡報(bào)比平常還多，成了更嚴(yán)重的文山會海，豈不是笑話？對查擺出來的問題，無論單位的問題、班子的問題還是個(gè)人的問題，都要深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，一個(gè)一個(gè)加以解決。我們開門搞活動，以整風(fēng)精神搞活動，讓群眾提意見，如果群眾提了，又不去解決，改不了，這是裝樣子，效果會更不好，群眾意見會更大。既然問題找出來了，就要有針對性地解決。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

這些年，一些單位包括有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，講面子不講規(guī)矩，講關(guān)系不講原則，遇到矛盾繞道走，問題擺著拖著長期得不到解決，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，群眾反映很大。在這次活動中，要好好糾一糾這種現(xiàn)象。很多問題，不是沒有政策規(guī)定，而是有政策規(guī)定卻不執(zhí)行。有些政策規(guī)定是約束性的，有些明確是剛性要求，卻成了“稻草人”，成了擺設(shè)。這樣就會形成“破窗效應(yīng)”，打碎一塊玻璃沒人管，最后所有玻璃都會被打碎，因?yàn)榇蛄瞬皇軕土P。很多方面都有政策規(guī)定，現(xiàn)在也還適用，就是因?yàn)橹v面子、講人情，最后都被突破了。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

集中教育畢竟時(shí)間有限，不可能把所有問題都一蹴而就地解決了，很多工作還要靠持之以恒的努力來推進(jìn)。即使有的單位問題不多、解決得不錯，但隨著形勢任務(wù)發(fā)展，新情況新問題總會不斷出現(xiàn)，因此建章立制同樣要抓得很緊。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

要把圍繞為民務(wù)實(shí)清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度作為重要內(nèi)容。對已有相關(guān)制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要予以重申，繼續(xù)堅(jiān)持、抓好落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，形成剛性約束；不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，該修改完善的就修改完善，該廢止的就廢止，該制定新的就制定新的。要總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立新的制度。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

不管建立和完善什么制度，都要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)群眾意愿，體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)，體現(xiàn)提高效率，體現(xiàn)機(jī)關(guān)管理規(guī)律，確保針對性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

著力解決突出問題。黨內(nèi)作風(fēng)問題表現(xiàn)多樣、成因復(fù)雜，有主要矛盾和矛盾的主要方面，也有次要矛盾和矛盾的次要方面。解決問題就要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn)，要作為主要矛盾和矛盾的主要方面來解決。解決“四風(fēng)”問題，要標(biāo)本兼治，既治標(biāo)又治本。治標(biāo)，就是要著力針對面上“四風(fēng)”問題的各種表現(xiàn)，該糾正的糾正，該禁止的禁止。治本，就是要查找產(chǎn)生問題的深層次原因，從理想信念、工作程序、體制機(jī)制等方面下功夫抑制不正之風(fēng)。各地區(qū)各部門“四風(fēng)”問題表現(xiàn)不盡相同，有的形式主義、官僚主義突出一點(diǎn)，有的享樂主義、奢靡之風(fēng)突出一點(diǎn)，什么問題突出就著力解決什么問題。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

查找問題很重要，解決問題更重要。對查找出來的問題，要逐一分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，在此基礎(chǔ)上制定整改措施、落實(shí)整改責(zé)任、明確整改時(shí)限，能夠自己解決的自己解決，自己不能解決或自己解決不了的由組織和群眾幫助解決。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

沒有健全的制度，權(quán)力沒有關(guān)進(jìn)制度的籠子里，腐敗現(xiàn)象就控制不住。在這次教育實(shí)踐活動中，建章立制非常重要，要把籠子扎緊一點(diǎn)，牛欄關(guān)貓是關(guān)不住的，空隙太大，貓可以來去自如。

——《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話》

（２０１３年７月１１日至１２日）

專題民主生活會階段，要防止有些同志產(chǎn)生那種“闖關(guān)”、“考試”思想，認(rèn)為最難過的關(guān)就是對照檢查，在這個(gè)環(huán)節(jié)下狠心露露丑、挖挖思想，通過了就可以萬事大吉了。這種思想是不正確的。征求意見也好，個(gè)人對照檢查也好，根本目的是要解決存在的問題，把正確的認(rèn)識落實(shí)到行動上。

——《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時(shí)的講話》

（２０１３年９月２３日至２５日）

要建立科學(xué)規(guī)范的干部考核評價(jià)體系，形成激勵干部求真務(wù)實(shí)的有效機(jī)制，使那些重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的干部，不僅不吃虧，而且受到鼓勵、褒獎、重用；使那些做表面文章、搞勞民傷財(cái)?shù)?/span>“形象工程”和“政績工程”、跑官要官的干部，不僅撈不到好處，而且受到批評和懲處。要以實(shí)際行動讓干部感受到組織上的公道、公平、公正。

——《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時(shí)的講話》

（２０１３年９月２３日至２５日）

我們抓中央八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)，看起來是小事，但體現(xiàn)的是一種精神。八項(xiàng)規(guī)定都抓不好、堅(jiān)持不下去，還搞什么十八項(xiàng)規(guī)定、二十八項(xiàng)規(guī)定？抓“四風(fēng)”要首先把中央八項(xiàng)規(guī)定抓好，抓黨的建設(shè)要從“四風(fēng)”抓起。辦好一件事后再辦第二件事，讓大家感到我們是能辦成事的，而且是認(rèn)真辦事的。這樣才能取信于民、取信于全黨。大家擔(dān)心防范“四風(fēng)”的制度能不能建立起來，是不是有用，是不是“稻草人”？行勝于言。比如，今年中秋節(jié)中央紀(jì)委抓月餅，看起來是小事，其實(shí)是抓這后面隱藏的腐敗。抓了中秋節(jié)抓國慶節(jié)，抓了國慶節(jié)抓新年，抓了新年抓春節(jié)，抓了春節(jié)抓清明節(jié)、抓端午節(jié)，就這么抓下去，總會見效的，使之形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣。

——《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時(shí)的講話》

（２０１３年９月２３日至２５日）

我們一定要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息抓下去，以上率下，以黨風(fēng)帶社風(fēng)帶民風(fēng)。對此，中央是下了決心的，希望大家也下定決心、毫不動搖。

——《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時(shí)的講話》

（２０１３年９月２３日至２５日）

各級黨委和政府要充分認(rèn)識“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重大意義，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新群眾工作方法，善于運(yùn)用法治思維和法治方式解決涉及群眾切身利益的矛盾和問題，把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好。

——就堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作出的指示

（２０１３年１０月），《人民日報(bào)》２０１３年１０月１２日）

抓整改要動真碰硬、攻堅(jiān)克難，上下協(xié)力、加強(qiáng)聯(lián)動，持續(xù)用勁、步步為營，不達(dá)目的不罷休。無論班子整改還是個(gè)人整改，都要嚴(yán)明責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾，立了軍令狀就要看結(jié)果。凡是有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，都要嚴(yán)肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。要以適當(dāng)形式繼續(xù)發(fā)揮廣大黨員、干部建言獻(xiàn)策和支持監(jiān)督的作用，使活動自始至終做到全員全程參與。

——在聽取河北省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體情況匯報(bào)時(shí)的講話

（２０１３年１２月９日），《人民日報(bào)》２０１３年１２月１０日

解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，做到為民務(wù)實(shí)清廉，既要立足當(dāng)前又要著眼長遠(yuǎn)，既要著力治標(biāo)又要注重治本。對提出的目標(biāo)，都要分清輕重緩急，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行細(xì)化和量化，然后按計(jì)劃、有步驟、分階段加以實(shí)施，使措施和目標(biāo)配套，把目標(biāo)要求落到實(shí)處。長效機(jī)制一定要起作用，思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟。

——在聽取河北省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體情況匯報(bào)時(shí)的講話

（２０１３年１２月９日），《人民日報(bào)》２０１３年１２月１０日

要狠抓制度執(zhí)行，扎牢制度籬笆，真正讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威。體制是重要因素，但人是最根本的因素。體制改革了、完善了，不等于權(quán)力干擾、金錢腐蝕就不再發(fā)生了，而是會以更隱蔽、更復(fù)雜的方式起作用。俗話說，一次守不住、次次都讓步，小洞不補(bǔ)、大洞吃苦。作風(fēng)建設(shè)，既要抓大，也要抓小，要從具體事情抓起，早提醒，早糾正，不能睜一只眼閉一只眼，更不能護(hù)著掩著。

——《在中央政法工作會議上的講話》

（２０１４年１月７日）

抓作風(fēng)問題就要積小勝為大勝，不以惡小而為之、不以善小而不為，通過抓黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，努力營造廉潔從政的政治生態(tài)。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上的講話》

（２０１４年１月１４日）

解決好保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系問題，不可能一勞永逸，不可能一蹴而就，要常抓不懈。我們開了個(gè)好頭，要一步一步深化下去。有人說現(xiàn)在“為官不易”，群眾說期盼再接再厲，我說要乘勝前進(jìn)，固化“為官不易”成果。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上的講話》

（２０１４年１月１４日）

制定紀(jì)律就是要執(zhí)行的?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，“木受繩則直，金就礪則利”，講的就是這個(gè)道理。黨的規(guī)矩，黨組織和黨員、干部必須遵照執(zhí)行，不能搞特殊、有例外。各級黨組織要敢抓敢管，使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線。

——《在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第三次全體會議上的講話》

（２０１４年１月１４日）

講認(rèn)真是我們黨的根本工作態(tài)度，必須做到無私無畏、敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面。講認(rèn)真是關(guān)系黨和人民事業(yè)的大問題，是關(guān)系世界觀和方法論的大問題，是關(guān)系黨的性質(zhì)和宗旨的大問題，應(yīng)該體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)方方面面，也應(yīng)該體現(xiàn)在黨內(nèi)生活方方面面。講認(rèn)真，就要面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾問題敢于迎難而上，面對困難危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤錯誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。改革越往縱深推進(jìn)，發(fā)展任務(wù)越繁重艱巨，人民群眾期待越高，黨員、干部越要以高度負(fù)責(zé)的精神、一心為民的情懷、堅(jiān)定不移的決心，解決好面臨的各種挑戰(zhàn)和問題，把黨和人民事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

搞好教育實(shí)踐活動，說一千道一萬，還得看解決問題。如果領(lǐng)導(dǎo)干部弄不清我是誰、為了誰、依靠誰，如果“四風(fēng)”問題蔓延開來又得不到有效遏制，就會像一座無形的墻把黨和人民群眾隔開，就會像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

要從本地區(qū)本單位典型案例、重大事件、信訪積案中查找問題，把“四風(fēng)”問題進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)。問題找到了，就要敢于動真碰硬，不回避、不掩飾，不等不靠、立行立改。敢不敢改、愿不愿改，是擺在領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一道關(guān)，這一關(guān)考驗(yàn)的是黨性，必須過好。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

在市縣和基層單位存在的“四風(fēng)”問題，有的也與一些不良習(xí)俗相關(guān)。特別是那張巨大的人情關(guān)系網(wǎng)，既有形又無形，把很多干部群眾都網(wǎng)在里面。逢年過節(jié)、生日紀(jì)念、婚喪嫁娶，你來我往，永無休止，還不清的人情債；你有圈子，我有圈子，大家競相找圈子、入圈子、織圈子，把人際關(guān)系搞得越來越庸俗，一些干部甚至因此誤入歧途，走上違法犯罪道路。這些不良習(xí)俗根深蒂固、無孔不入，很容易給黨員、干部帶來不良影響，絕不能小視。要旗幟鮮明同陳規(guī)陋習(xí)、頑瘴痼疾作斗爭，以黨的優(yōu)良作風(fēng)帶動民風(fēng)和社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

整改上要嚴(yán)起來。軍中無戲言。向群眾作出的整改承諾就是軍令狀，承諾一條就要做到一條。要落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，嚴(yán)格整改標(biāo)準(zhǔn)，加大整改力度，從領(lǐng)導(dǎo)干部改起，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。要著眼長遠(yuǎn)、標(biāo)本兼治，建立健全規(guī)章制度，把制度籠子扎緊，確保形成的制度行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用，推動作風(fēng)建設(shè)長效化、常態(tài)化。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

更加注重銜接帶動。兩批教育實(shí)踐活動是一個(gè)有機(jī)整體，是一場接力賽，不能截然分開。對第二批教育實(shí)踐活動單位來說，一些久拖難解的問題，病癥在下面，病根卻在上頭。上頭搞形式主義，下面就會弄虛作假；上頭是官僚主義，下面就會照搬照套；上頭有享樂主義，下面就會投其所好；上頭刮奢靡之風(fēng)，下面就會鋪張浪費(fèi)。凡事都是這樣，上行下效，上率下行，上有所好、下必甚焉。所以，有些問題光靠基層自身力量很難徹底解決，需要第一批教育實(shí)踐活動單位從源頭上加以解決或指導(dǎo)幫助基層單位認(rèn)真解決。對第一批教育實(shí)踐活動單位來說，整改措施能否到位，出臺的規(guī)章制度管不管用，能不能在基層落地生根，也需要在第二批教育實(shí)踐活動中得到檢驗(yàn)。因此，要堅(jiān)持上下聯(lián)動、前后銜接，相互配合、共同推進(jìn)。當(dāng)然，第二批教育實(shí)踐活動單位不能因此把毛病都推給上面，是自己的問題就要自己改、主動改，一直改到讓群眾滿意。

——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》

（２０１４年１月２０日），《黨建研究》２０１４年第２期

隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理改善，政府對老百姓的服務(wù)還要不斷加強(qiáng)。窗口單位是第二批教育實(shí)踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點(diǎn)部位，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價(jià)等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。

——在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話

（２０１４年３月１７日至１８日），《人民日報(bào)》２０１４年３月１９日

鄉(xiāng)村面臨的不少矛盾，與上級政策指導(dǎo)和工作作風(fēng)有關(guān)。在教育實(shí)踐活動中，要堅(jiān)持上下聯(lián)動，共同解決難題。要進(jìn)一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

——在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話

（２０１４年３月１７日至１８日），《人民日報(bào)》２０１４年３月１９日

教育實(shí)踐活動要見物見人，既圍繞解決實(shí)際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實(shí)事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

——在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話

（２０１４年３月１７日至１８日），《人民日報(bào)》２０１４年３月１９日

( 編輯：王楠   送簽：王楠   簽發(fā)：張莉 )